Beitrag in: Inclusive Religious Education

Stefan Anderssohn (2014): An Alternative Approach to Religiosity and Disability. Biographical Issues and Cognitive Structures as Elements of a Potential Inclusive Theory of Religious Development.
In: Bert Roebben und Katharina Kammeyer (eds.): Inclusive religious education. International perspectives. Münster, Berlin, Wien u.a.: Lit Verlag (Dortmunder Beiträge zu Theologie und Religionspädagogik, 12), S. 171–200.

In meinem Beitrag beschreibe ich das Konzept der "Themen und Strukturen" und entwickele daraus einen inklusiven Ansatz für die religionspädagogische Arbeit.

Buch kaufen| zur Seite des Verlages http://www.lit-verlag.de/isbn/3-643-90355-6

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